¿Cómo trabajar el área de Ciencias Naturales en el aula?: aplicación práctica de la actualización y fortalecimiento curricular del Ministerio de Educación por Hortencia Bustos
By: Bustos, Hortencia [Autor(a)]
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Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 372.357 B969 (Browse shelf) | Available | 01-000496 |
Incluye Bibliografía: página 64
Sección I. La reforma curricular y su propuesta educativa. — La estructura curricular. — Sección II. Las ciencias naturales en la educación básica. — Educación, un desafío que supera la enseñanza aprendizaje. — Pensamiento y modo de actuar lógico, crítico y creativo. — El currículo de Ciencias Naturales. — Las interrelaciones curriculares para la acción educativa. — Desde el pensamiento crítico, algunas reflexiones sobre el currículo. — Sección III. La propuesta en el aula. — Las estrategias metodológicas. — Estrategias metodológicas para el aula. — Estrategias y el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño. — Las estrategias para la demostración concreta de fenómenos. — Las estrategias para el desarrollo de los ejes transversales. — Estrategias para la solución de problemas
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