Bustos, Hortencia
¿Cómo trabajar el área de Ciencias Naturales en el aula?: aplicación práctica de la actualización y fortalecimiento curricular del Ministerio de Educación por Hortencia Bustos - 64 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cm. - Nueva educación general básica número 7 .
Incluye Bibliografía: página 64
Sección I. La reforma curricular y su propuesta educativa. — La estructura curricular. — Sección II. Las ciencias naturales en la educación básica. — Educación, un desafío que supera la enseñanza aprendizaje. — Pensamiento y modo de actuar lógico, crítico y creativo. — El currículo de Ciencias Naturales. — Las interrelaciones curriculares para la acción educativa. — Desde el pensamiento crítico, algunas reflexiones sobre el currículo. — Sección III. La propuesta en el aula. — Las estrategias metodológicas. — Estrategias metodológicas para el aula. — Estrategias y el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño. — Las estrategias para la demostración concreta de fenómenos. — Las estrategias para el desarrollo de los ejes transversales. — Estrategias para la solución de problemas
9789978297261
Ciencias naturales
Método de enseñanza
Ejes curriculares Educación primaria Didáctica de ciencias naturales
372.357 / B969
¿Cómo trabajar el área de Ciencias Naturales en el aula?: aplicación práctica de la actualización y fortalecimiento curricular del Ministerio de Educación por Hortencia Bustos - 64 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cm. - Nueva educación general básica número 7 .
Incluye Bibliografía: página 64
Sección I. La reforma curricular y su propuesta educativa. — La estructura curricular. — Sección II. Las ciencias naturales en la educación básica. — Educación, un desafío que supera la enseñanza aprendizaje. — Pensamiento y modo de actuar lógico, crítico y creativo. — El currículo de Ciencias Naturales. — Las interrelaciones curriculares para la acción educativa. — Desde el pensamiento crítico, algunas reflexiones sobre el currículo. — Sección III. La propuesta en el aula. — Las estrategias metodológicas. — Estrategias metodológicas para el aula. — Estrategias y el desarrollo de destrezas con criterio de desempeño. — Las estrategias para la demostración concreta de fenómenos. — Las estrategias para el desarrollo de los ejes transversales. — Estrategias para la solución de problemas
9789978297261
Ciencias naturales
Método de enseñanza
Ejes curriculares Educación primaria Didáctica de ciencias naturales
372.357 / B969