El maestro y la investigación acción en el aula Por Carlos Crespo Burgos

By: Crespo Burgos, Carlos [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Lima: Universidad Peruana Cayetano Heredia, 2017Edition: Primera ediciónDescription: 132 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 30 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenSubject(s): Investigación | Educación | Investigación educativa | Enfoque educativo | Habilidad investigativaDDC classification: 370.7
Incomplete contents:
El maestro investigador. — Reconozco mis saberes. — ¿Qué tipo de investigación necesitamos los maestros?. — La investigación acción en el aula. — Ubico la investigación acción en el mapa de la investigación educativa. — Preliminares de la investigación acción en el aula. — ¿Cómo hacer investigación acción en el aula?. — Introducción a la investigación acción. — Componentes y pasos en el proceso de investigación acción. — Cajón de herramientas. — Cuadro de técnicas y herramientas de recolección de datos. — Fichas de observación de niños/as. — Guía para la aplicacion de la ficha de observación del aula y del maestro/a
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Colección Eduardo Fabara 370.7 C8642 (Browse shelf) Available 01-019501
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Incluye Bibliografía: páginas 127-131

El maestro investigador. — Reconozco mis saberes. — ¿Qué tipo de investigación necesitamos los maestros?. — La investigación acción en el aula. — Ubico la investigación acción en el mapa de la investigación educativa. — Preliminares de la investigación acción en el aula. — ¿Cómo hacer investigación acción en el aula?. — Introducción a la investigación acción. — Componentes y pasos en el proceso de investigación acción. — Cajón de herramientas. — Cuadro de técnicas y herramientas de recolección de datos. — Fichas de observación de niños/as. — Guía para la aplicacion de la ficha de observación del aula y del maestro/a

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