| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01612cam a22003017i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20230131115320.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
210830b2017 pe ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
pe |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
370.7 |
| Cutter |
C8642 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
2239 |
| Autor Personal |
Crespo Burgos, Carlos |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 245 #3 - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
El maestro y la investigación acción en el aula |
| Mención del autor |
Por Carlos Crespo Burgos |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
Primera edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Lima: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Universidad Peruana Cayetano Heredia, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2017. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
132 páginas: |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones |
30 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Incluye Bibliografía: páginas 127-131 |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
El maestro investigador. — Reconozco mis saberes. — ¿Qué tipo de investigación necesitamos los maestros?. — La investigación acción en el aula. — Ubico la investigación acción en el mapa de la investigación educativa. — Preliminares de la investigación acción en el aula. — ¿Cómo hacer investigación acción en el aula?. — Introducción a la investigación acción. — Componentes y pasos en el proceso de investigación acción. — Cajón de herramientas. — Cuadro de técnicas y herramientas de recolección de datos. — Fichas de observación de niños/as. — Guía para la aplicacion de la ficha de observación del aula y del maestro/a |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Investigación |
| 9 (RLIN) |
121 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Educación |
| 9 (RLIN) |
362 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Investigación educativa |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Enfoque educativo |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Habilidad investigativa |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
