Decolonialidad de la educación: (Record no. 61771)

000 -CABECERA
Campo de control interno 02144nac a2200373 i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20221231000742.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 200515s2018 ck 000 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789587461039
Qualifying information Impreso
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789587461046
Qualifying information Digital
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País ck
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 370.1
Cutter Or89
100 1# - AUTOR PERSONAL
Autor Personal Ortiz Ocaña, Alexander
9 (RLIN) 5194
Rol del Autor Autor(a)
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Decolonialidad de la educación:
Subtítulo emergencia urgencia de una pedagogía decolonial. [Libro electrónico]
Mención del autor Por Alexander Ortiz Ocaña [y otros dos]
250 ## - EDICION
Edición Primera edición
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2018.
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Bogotá:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Universidad de Málaga,
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 154 páginas:
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Código de tipo de medio c
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio computer
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Código de tipo de operador cr
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador online resource
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Ciencias Sociales
Nombre de la Serie Educación y pedagogía
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Incluye Bibliografía
520 3# - RESUMEN
Resumen En esta obra se reflexiona sobre la necesidad de una educación decolonial en el siglo XXI, cambiando el contenido de los términos educación, instrucción, desarrollo y formación. Analiza la escuela desde una perspectiva decolonial, estableciendo nuevos roles para los actores educativos, quienes deben desplegar procesos no tradicionalistas ni a doctrinantes, mediante un aprendizaje y una enseñanza que permitan configurar una clase decolonizante. Propone decolonizar el proceso pedagógico mediante cinco componentes: intencionalidades formativas compartidas, contenidos curriculares consensuados y estrategias metodológicas, recursos didácticos y evaluación educativa decolonizante. Pensar la decolonialidad de la educación implica plantear y argumentar la emergencia y la urgencia de una Pedagogía Decolonial.
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Teoría de la educación
9 (RLIN) 601
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Filosofía de la educación
9 (RLIN) 599
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación
9 (RLIN) 362
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Interculturalidad
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Pedagogía
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Arias López, María Isabel
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 22667
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Pedrozo Conedo, Zaira Esther
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 22668
856 ## - URL - Ubicacion
URI/URL <a href="https://www.bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/27823_2706862">https://www.bibliotechnia.com.mx/Busqueda/resumen/27823_2706862</a>
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Tipo de Documento Libros Electrónicos
Esquema de Clasificacion
Catalogador Janneth Rojas

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