Los centros de educación de adultos como clave del desarrollo - desafíos y factores del éxito Por Maja Avramovska, editor [y otros dos]
By: Avramovska, Maja [Editor(a)]
Contributor(s): Hirsch, Esther [Editor(a)] | Schmidt-Behlau, Beat [Editor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: International Perspectives in Adult Education No. 78Publisher: Alemania DVV International 2017Description: 253 páginas Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 21 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 978-3-942755-39-9Subject(s): Educación de adultos | Educación comunitaria | Aprendizaje comunitario | Transformación socialDDC classification: 374 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 374 Av81 (Browse shelf) | Available | 01-014182 | ||
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 374 Av81 (Browse shelf) | Available | 01-013587 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 374 Av81 (Browse shelf) | Available | 01-013588 |
Incluye Bibliografía
Introducción: los centros de aprendizaje comunitario como espacios para el aprendizaje a lo largo de toda la vida en el siglo XXI. — Centros de aprendizaje comunitario: varios desafíos, varias respuestas. — Centros de aprendizaje comunitario en Marruecos: una experiencia sin precedentes. — Centros de educación de adultos en Georgia: historia y presente. —Transformación de los centros de educación de adultos en países en transición. — Educación de adultos en la transformación social: cómo se ha configurado el panorama para los “Volkshochschulen” (VHS) tras la unificación alemana. — Transformación de las instituciones de educación de adultos en Europa Oriental: las experiencias de Bielorrusia, Ucrania y Moldavia. — Financiación de los centros de aprendizaje comunitario: perspectiva asiática. — Centros de aprendizaje comunitario: perspectiva asiática. — El trabajo con los gobiernos y la elaboración de marcos jurídicos para la educación de adultos. — Reforzar el derecho a la educación mediante la colaboración interinstitucional: un ejemplo mexicano. — Trabajar con los gobiernos: elaborar e implementar marcos jurídicos para la educación de adultos. — Afianzar los centros de educación de adultos en la sociedad: el testimonio de éxito de los “Volkshochschulen” en Alemania. — Reforzar la presencia de los centros de educación de adultos en la sociedad. — Modelos de gestión en organizaciones de educación de adultos. —Educación de Jóvenes y adultos en Bolivia: trabajando en red para el cambio
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