¡Podemos pintar los sueños!: (Record no. 62959)

000 -CABECERA
Campo de control interno 02121nac a22003377i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20210324160427.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 210202b2012 sp ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788499212791
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 1# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País sp
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 372.21
Cutter M2889
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 25034
Autor Personal Majoral Clapés, Silvia
Rol del Autor Autor(a)
Fechas asociadas al autor 1960-
240 ## - TITULO UNIFORME
Título uniforme Podem pintar els somnis!
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título ¡Podemos pintar los sueños!:
Subtítulo fragmentos de un diario de clase
Mención del autor Por Silvia Majoral Clapés
250 ## - EDICION
Edición Primera edición
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Barcelona:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Octaedro,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2012.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 105 páginas:
Información descriptiva Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc)
Dimensiones 23 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Rosa sensat
Nombre de la Serie Temas de infancia
Número secuencial número 30
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada El parvulario que queremos. — Una pagina en blanco. — Septiembre. — Octubre. — Noviembre. — Diciembre. — Enero. — Febrero. — Marzo (y principios de abril). — Abril. — Mayo. — Junio (y propuestas para septiembre). — Los protagonistas
520 3# - RESUMEN
Resumen Recoge de manera sencilla dos clásicos de la pedagogía: el diario de clase y el triángulo de relaciones. Una manera de ejercer de maestro y una manera de entender y hacer realidad la escuela y la educación, que con mucha naturalidad han practicado grandes maestros y maestras en siglos pasados .<br/>El diario de clase y el triángulo de relaciones son dos elementos que dan forma y fondo al contenido del libro, pero el hecho de que sean dos elementos clásicos de la educación no significa que se dé una mirada atrás; al contrario, es un libro actual, vivo, culto, abierto, y nos da la posibilidad de redescubrir la flexibilidad y el entusiasmo del magisterio, acercándonos a aquello que transforma el trabajo de cada día en algo deseable para todos: niños y niñas, maestros y maestras y familia.
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación de la primera infancia
9 (RLIN) 19984
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Primera infancia
9 (RLIN) 22413
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Método de enseñanza
9 (RLIN) 9361
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Arte
9 (RLIN) 22506
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Juegos educativos
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Janneth Rojas
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Signatura Topografica Código de barras Date last seen Costo Tipo de Item Codigo Bienes Carrera
          Colección de divulgación general Campus Central Estantería 08/22/2019 Compra 372.21 M2889 01-017735 03/24/2021 19.27 Libros 31495790 Educacion Basica

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