000 -CABECERA |
Campo de control interno |
02250nac a22003497i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20230104130928.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
210302b2018 ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9789585416727 |
Qualifying information |
Isbn impreso |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ck |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.115 |
Cutter |
So43 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
24872 |
Autor Personal |
Soler Martín, Carolina |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Educación para la justicia social. Rutas y herramientas pedagógicas |
Mención del autor |
Por Carolina Soler Martín [y otros dos] |
250 ## - EDICION |
Edición |
Primera edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Bogotá: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Universidad Pedagógica Nacional, |
-- |
Magisterio, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2018. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
179 páginas: |
Información descriptiva |
Tablas y Cuadros |
Dimensiones |
24 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Educación, cultura y política |
Nombre de la Serie |
Gestión |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Incluye Bibliografía: páginas 133-142 |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Referentes para la acción. — Colombia, un país con fracturas sociales: un contexto de injusticias y desigualdades. — Referentes para construir justicia social desde la escuela. — Rutas y escenarios. — Escuelas y maestros constructores de justicia social. — Hacia la construcción de escuelas justas: rutas y escenarios. — Para continuar caminando: a manera de cierre y apertura |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
Las injusticias sociales son el denominador común de nuestros países y, ante esta realidad, la escuela puede contribuir a reconocer y analizar las causas estructurales que sostienen las formas instaladas de discriminación y exclusión. Estamos frente al desafío de actuar, de construir otros referentes y otras rutas que tengan como horizonte la formación de sujetos y subjetividades más justas. Sin embargo, ese norte no está construido, necesitamos fundar nuestros propios caminos. Menos injusticias educativas generan mayores posibilidades de formar sujetos justos y de educar con y para la justicia social. |
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Desigualdad social |
9 (RLIN) |
9160 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Derecho a la educación |
9 (RLIN) |
701 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Democratización de la educación |
9 (RLIN) |
6528 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Democracia en educación |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Martínez Pineda, María Cristina |
Rol del autor |
Autor(a) |
9 (RLIN) |
24873 |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Peña Rodríguez, Faustino |
Rol del autor |
Autor(a) |
9 (RLIN) |
24874 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |