000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01496nac a22003737i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20240123080850.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
190104b1998 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
8427711298 |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788427711297 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 1# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
371.3 |
Cutter |
Sch951 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
14604 |
Autor Personal |
Schwartz, Susan |
Rol del Autor |
Autor(a) |
240 ## - TITULO UNIFORME |
Título uniforme |
Creating the child-centred classroom |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Aprendizaje activo: |
Subtítulo |
una organización de la clase centrada en el alumnado |
Mención del autor |
por Susan Schwartz y Mindy Pollishuke |
250 ## - EDICION |
Edición |
Segunda edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Madrid: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Narcea, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1998. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
156 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
22 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Educación Hoy |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Incluye Bibliografía: páginas113-114 |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Lenguaje total y aprendizaje activo: un modelo teórico. — Configuración del aula. — El horario. — Ambiente de clase. — Lenguaje total. — Un currículo integrado y centrado en el alumno/a. — Centros de aprendizaje. — Mantenimiento de registros, evaluación del alumnado y participación de los padres y madres |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Métodos de estudio |
9 (RLIN) |
487 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
362 |
Temas - Descriptores |
Educación |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Experiencias |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Lenguaje |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Ambiente de clase |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Pollishuke, Mindy |
9 (RLIN) |
14611 |
Rol del autor |
Autor(a) |
856 ## - URL - Ubicacion |
URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-009527.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-009527.html</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |