Aprendizaje activo: (Record no. 58014)

000 -CABECERA
Campo de control interno 01496nac a22003737i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20240123080850.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 190104b1998 sp ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 8427711298
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788427711297
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 1# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País sp
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 371.3
Cutter Sch951
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 14604
Autor Personal Schwartz, Susan
Rol del Autor Autor(a)
240 ## - TITULO UNIFORME
Título uniforme Creating the child-centred classroom
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Aprendizaje activo:
Subtítulo una organización de la clase centrada en el alumnado
Mención del autor por Susan Schwartz y Mindy Pollishuke
250 ## - EDICION
Edición Segunda edición
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Madrid:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Narcea,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 1998.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 156 páginas:
Información descriptiva Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc)
Dimensiones 22 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Educación Hoy
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Incluye Bibliografía: páginas113-114
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Lenguaje total y aprendizaje activo: un modelo teórico. — Configuración del aula. — El horario. — Ambiente de clase. — Lenguaje total. — Un currículo integrado y centrado en el alumno/a. — Centros de aprendizaje. — Mantenimiento de registros, evaluación del alumnado y participación de los padres y madres
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Métodos de estudio
9 (RLIN) 487
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
9 (RLIN) 362
Temas - Descriptores Educación
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Experiencias
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Lenguaje
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Ambiente de clase
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Pollishuke, Mindy
9 (RLIN) 14611
Rol del autor Autor(a)
856 ## - URL - Ubicacion
URI/URL <a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-009527.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-009527.html</a>
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Janneth Rojas
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Materia Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Total Checkouts Total Renewals Signatura Topografica Código de barras Date last seen Date last borrowed Costo Codigo Bienes Tipo de Item Carrera
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 04/28/2017 Fondo RMT 9 21 371.3 Sch951 01-009527 05/18/2023 05/17/2023 13.60 01/04/2019 Libros Educacion Basica

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