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Aprendizaje activo: una organización de la clase centrada en el alumnado por Susan Schwartz y Mindy Pollishuke

By: Schwartz, Susan
Contributor(s): Pollishuke, Mindy
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Educación HoyPublisher: Madrid Narcea 1998Edition: Segunda ediciónDescription: 156 páginas Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 22 cmContent type: texto ISBN: 84-277-1129-8; 9788427711297Subject(s): MÉTODOS DE ESTUDIO | EXPERIENCIAS | LENGUAJE | AMBIENTE DE CLASE | SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES | EducaciónDDC classification: 371.3
Contents:
Lenguaje total y aprendizaje activo: un modelo teórico. — Configuración del aula. — El horario. — Ambiente de clase. — Lenguaje total. — Un currículo integrado y centrado en el alumno/a. — Centros de aprendizaje. — Mantenimiento de registros, evaluación del alumnado y participación de los padres y madres
List(s) this item appears in: 01. INGRESO ENERO 2019
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Libros Libros Campus Central
Estantería 		Campus Central
Estantería 		Colección de divulgación general 371.3 Sch951 (Browse shelf) Available 01-009527
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Título original: Creating the child-centred classroom

Incluye Bibliografía: páginas113-114

Lenguaje total y aprendizaje activo: un modelo teórico. — Configuración del aula. — El horario. — Ambiente de clase. — Lenguaje total. — Un currículo integrado y centrado en el alumno/a. — Centros de aprendizaje. — Mantenimiento de registros, evaluación del alumnado y participación de los padres y madres

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