| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01703nac a2200313 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20240123081003.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
190103b1997 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
8475095933 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
sp |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
370.152 |
| Cutter |
C683 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
14588 |
| Autor Personal |
Coll Salvador, César |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Aprendizaje escolar y conocimiento |
| Mención del autor |
por César Coll Salvador |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| No. Reimpresión |
3a. reimpresión |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Barcelona: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Paidós, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1997. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
206 páginas: |
| Dimensiones |
22 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION |
|---|
| Título de la colección |
Paidos Educador |
| Número Volumen |
número 92 |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
la significación psicopedagógica de las actividades espontaneas de exploración. — Conservación y resolución de problemas: el valor instrumental de una conducta pre operatoria. — naturaleza y planificación de las actividades en el parvulario. — Algunos problemas planteados por la metodología observacional niveles de descripción e instrumentos de validación. — Estructura grupal: interacción entre alumnos y aprendizaje escolar. — Acción, interacción y construcción del conocimiento en situaciones educativas. — Un marco psicológico para el currículum escolar. — La construcción del conocimiento en el marco de las relaciones interpersonales y sus implicaciones para el currículum escolar. — Significado y sentido en el aprendizaje escolar. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Cognición en educación |
| 9 (RLIN) |
15509 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
403 |
| Temas - Descriptores |
Aprendizaje |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
3878 |
| Temas - Descriptores |
Conocimiento |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Educación |
| 856 ## - URL - Ubicacion |
|---|
| URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-009485.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-009485.html</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Jenny Perez |
