Coll Salvador, César
Aprendizaje escolar y conocimiento por César Coll Salvador - 3a. reimpresión - 206 páginas: 22 cm - Paidos Educador .
la significación psicopedagógica de las actividades espontaneas de exploración. — Conservación y resolución de problemas: el valor instrumental de una conducta pre operatoria. — naturaleza y planificación de las actividades en el parvulario. — Algunos problemas planteados por la metodología observacional niveles de descripción e instrumentos de validación. — Estructura grupal: interacción entre alumnos y aprendizaje escolar. — Acción, interacción y construcción del conocimiento en situaciones educativas. — Un marco psicológico para el currículum escolar. — La construcción del conocimiento en el marco de las relaciones interpersonales y sus implicaciones para el currículum escolar. — Significado y sentido en el aprendizaje escolar.
8475095933
Cognición en educación
Aprendizaje
Conocimiento
Educación
370.152 / C683
Aprendizaje escolar y conocimiento por César Coll Salvador - 3a. reimpresión - 206 páginas: 22 cm - Paidos Educador .
la significación psicopedagógica de las actividades espontaneas de exploración. — Conservación y resolución de problemas: el valor instrumental de una conducta pre operatoria. — naturaleza y planificación de las actividades en el parvulario. — Algunos problemas planteados por la metodología observacional niveles de descripción e instrumentos de validación. — Estructura grupal: interacción entre alumnos y aprendizaje escolar. — Acción, interacción y construcción del conocimiento en situaciones educativas. — Un marco psicológico para el currículum escolar. — La construcción del conocimiento en el marco de las relaciones interpersonales y sus implicaciones para el currículum escolar. — Significado y sentido en el aprendizaje escolar.
8475095933
Cognición en educación
Aprendizaje
Conocimiento
Educación
370.152 / C683