000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01913nas a22003257i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20200330143201.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
160504b2018 sp||||| |||| 00| 0 sspad |
022 ## - ISSN |
ISSN |
1131-995X |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.5 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Manzano, Raül |
Rol del Autor |
Director(a) |
9 (RLIN) |
3972 |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Aula de innovación educativa. No. 276: |
Mención del autor |
Raül Manzano, Director |
Subtítulo |
Aula de escribir, escribirme |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Barcelona |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Graó |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Octubre 2018 |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
80 páginas |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
20 cm |
310 ## - CURRENT PUBLICATION FREQUENCY |
Current publication frequency |
mensual |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL |
Dates of publication and/or sequential designation |
no. 276 (octubre 2018) |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Escribir, escribirme: el texto como mediación entre el mundo interior y el exterior. — Reflexiono para comprender, comprenderme y hacer comprender. — ¿Cómo es un buen maestro para ti?. — Escribir sobre las lenguas que nunca suelo escribir. — Añorando lo que no existe. Elogio de la escuela pública. — Cómo acompañar en la búsqueda de información en internet para construir conocimiento. — Aprender a argumentar en las aulas de primaria. — La reflexión: el ingrediente que potencia el aprendizaje. — Mi primer congreso del MCEP. — Gota a gota se llena la bota. — Mapa de los conflictos. — El dron en la escuela. — Comités de biblioteca: una propuesta lectora de impacto desde lo rural. — Identidad, autoconcepto y autoestima. — La gestión de la transición entre primaria y secundaria. — The migrant and refugee crisis. How can we help?. — Familia y entorno (2). Respuestas saludables. — Biblioteca de Aula. Libros. Encuentros. El rincón digital |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
REVISTA |
9 (RLIN) |
3994 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
EXPERIENCIAS DE AULA |
9 (RLIN) |
11103 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
ESCRITURA |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
INVESTIGACIÓN |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
ARGUMENTAR |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
MIGRACIÓN |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
362 |
Temas - Descriptores |
Educación |
856 ## - URL - Ubicacion |
URI/URL |
<a href="http://aula.grao.com">http://aula.grao.com</a> |
Nota Publica |
Acceder al recurso |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Publicaciones periodicas |
Catalogador |
Janneth Rojas |