Manzano, Raül
Aula de innovación educativa. No. 276: Aula de escribir, escribirme Raül Manzano, Director - 80 páginas Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 20 cm - mensual - no. 276 (octubre 2018)
Escribir, escribirme: el texto como mediación entre el mundo interior y el exterior. — Reflexiono para comprender, comprenderme y hacer comprender. — ¿Cómo es un buen maestro para ti?. — Escribir sobre las lenguas que nunca suelo escribir. — Añorando lo que no existe. Elogio de la escuela pública. — Cómo acompañar en la búsqueda de información en internet para construir conocimiento. — Aprender a argumentar en las aulas de primaria. — La reflexión: el ingrediente que potencia el aprendizaje. — Mi primer congreso del MCEP. — Gota a gota se llena la bota. — Mapa de los conflictos. — El dron en la escuela. — Comités de biblioteca: una propuesta lectora de impacto desde lo rural. — Identidad, autoconcepto y autoestima. — La gestión de la transición entre primaria y secundaria. — The migrant and refugee crisis. How can we help?. — Familia y entorno (2). Respuestas saludables. — Biblioteca de Aula. Libros. Encuentros. El rincón digital
1131-995X
REVISTA
EXPERIENCIAS DE AULA
Educación
ESCRITURA INVESTIGACIÓN ARGUMENTAR MIGRACIÓN
370.5
Aula de innovación educativa. No. 276: Aula de escribir, escribirme Raül Manzano, Director - 80 páginas Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 20 cm - mensual - no. 276 (octubre 2018)
Escribir, escribirme: el texto como mediación entre el mundo interior y el exterior. — Reflexiono para comprender, comprenderme y hacer comprender. — ¿Cómo es un buen maestro para ti?. — Escribir sobre las lenguas que nunca suelo escribir. — Añorando lo que no existe. Elogio de la escuela pública. — Cómo acompañar en la búsqueda de información en internet para construir conocimiento. — Aprender a argumentar en las aulas de primaria. — La reflexión: el ingrediente que potencia el aprendizaje. — Mi primer congreso del MCEP. — Gota a gota se llena la bota. — Mapa de los conflictos. — El dron en la escuela. — Comités de biblioteca: una propuesta lectora de impacto desde lo rural. — Identidad, autoconcepto y autoestima. — La gestión de la transición entre primaria y secundaria. — The migrant and refugee crisis. How can we help?. — Familia y entorno (2). Respuestas saludables. — Biblioteca de Aula. Libros. Encuentros. El rincón digital
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