Pritchard, Alan
Psychology for the Classroom: constructivism and social learning Alan Pritchard y John Woollard - 1a edición - xiii, 106 páginas: 24 cm.
Psicología para el aula: el constructivismo y el aprendizaje social proporciona una introducción animada a los temas muy debatidos de charla y colaboración grupal en las aulas, y el desarrollo de enfoques interactivos para la enseñanza. Los autores proporcionan una base para la investigación en teoría constructivista y de aprendizaje social, que ofrece un análisis amplio y práctico que se centra en cuestiones y estrategias contemporáneas, incluido el uso de e-learning y multimedia. A lo largo de la teoría del libro se vinculan sus implicaciones prácticas para la enseñanza y el aprendizaje cotidianos y los capítulos incorporan: la historia de la teoría del aprendizaje constructivista y social y las implicaciones pedagógicas de los pensadores clave estrategias prácticas para la teoría constructivista del aula y el e-learning.
9780415494809
Ciencias de la educación
Psicología de la educación
Formación virtual Aprendizaje social Constructivismo Orientación pedagógica
370.152 3 / P9391
Psychology for the Classroom: constructivism and social learning Alan Pritchard y John Woollard - 1a edición - xiii, 106 páginas: 24 cm.
Psicología para el aula: el constructivismo y el aprendizaje social proporciona una introducción animada a los temas muy debatidos de charla y colaboración grupal en las aulas, y el desarrollo de enfoques interactivos para la enseñanza. Los autores proporcionan una base para la investigación en teoría constructivista y de aprendizaje social, que ofrece un análisis amplio y práctico que se centra en cuestiones y estrategias contemporáneas, incluido el uso de e-learning y multimedia. A lo largo de la teoría del libro se vinculan sus implicaciones prácticas para la enseñanza y el aprendizaje cotidianos y los capítulos incorporan: la historia de la teoría del aprendizaje constructivista y social y las implicaciones pedagógicas de los pensadores clave estrategias prácticas para la teoría constructivista del aula y el e-learning.
9780415494809
Ciencias de la educación
Psicología de la educación
Formación virtual Aprendizaje social Constructivismo Orientación pedagógica
370.152 3 / P9391