Metodología de diseño curricular para Educación Superior Por Frida Díaz Barriga Arceo [y otros cuatro]
By: Díaz Barriga Arceo, Frida
Contributor(s): Lule González, María de Lourdes [Autor(a)] | Pacheco Pinzón, Diana [Autor(a)] | Saad Dayán, Elisa [Autor(a)] | Rojas-Drummond, Silvia [Autor(a)]
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 378.199 F898 (Browse shelf) | Available | 01-016662 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 378.199 F898 (Browse shelf) | Available | 01-016665 |
Fundamentos teórico metodológico.— Fundamentación la carrera profesional: Alcances y límitaciones.— Concepto de fundamentación.— Elaboración del perfil profesional.— Conceptos de perfil profesional.— Importancia. Pasos de la metodologia para la elaboración del perfil profesional.— Organización y estructuración curricular: Metodología para organizar y estructurar el curriculum. Actividades específicas.— Evaluación curricular.— Operaciones y tipos de evaluación curricular.— Evaluación externa de la eficiencia y la eficacía del curriculum.— Datos e instrumentos de la evaluación curricular.— Pasos de la metodológia de evaluación curricular.— Alcances y límitaciones.— Evaluación interna de la eficiencía y eficacía del curriculum.
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