Docencia, narrativas y cárceles: la escritura como proceso constructivo para pensar las prácticas docentes en contextos de encierro por Brenda Hidalgo [y otros dos más] compiladores
By: Hidalgo, Brenda [Compilador(a)]
Contributor(s): Frejtman, Valeria [Compilador(a)] | Ethel Bustelo, Cynthia [Compilador(a)]
Material type: TextLanguage: Spanish Publisher: Córdoba: Brujas, 2020Edition: 1° ediciónDescription: 211 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 23 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9789877603477Subject(s): Educación de los presos | Prisionero | Experiencias docentes | Docentes en cárcelesDDC classification: 365.666Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros | Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 365.666 H5301 (Browse shelf) | Available | 01-022031 | ||
Libros | Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 365.666 H5301 (Browse shelf) | Available | 01-022032 | ||
Libros | Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 365.666 H5301 (Browse shelf) | Available | 01-022033 |
El itinerario trazado. — Relatos pedagógicos. — La primera vez: huellas de indicación de la practica docente en el encierro. — Lo pedagógico: experiencias de resistencia en él, a pesar de, en contra del encierro. — Postales de "lo femenino" en el encierro. — La construcción de la confianza y e vinculo pedagógico. — Relatos de escuelas que cuentan y construyen historia
La educación en contextos de privación de la libertad supone un campo de disputas de sentidos, de conceptos, de abordajes sobre temáticas muy acuciantes para la sociedad como: el castigo, la transformación del sujeto, la pedagogía como fuerza y corriente transformadora del mundo. Es por ello por lo que tener hoy en nuestras manos la posibilidad de leer lo que hacen, sienten y producen los y las docentes de este contexto es una verdadera oportunidad y aporte fundamental al campo de la Pedagogía, las Ciencias de la Educación y las Ciencias Sociales en general.
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