Hidalgo, Brenda

Docencia, narrativas y cárceles: la escritura como proceso constructivo para pensar las prácticas docentes en contextos de encierro por Brenda Hidalgo [y otros dos más] compiladores - 1° edición - 211 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 23 cm.

El itinerario trazado. — Relatos pedagógicos. — La primera vez: huellas de indicación de la practica docente en el encierro. — Lo pedagógico: experiencias de resistencia en él, a pesar de, en contra del encierro. — Postales de "lo femenino" en el encierro. — La construcción de la confianza y e vinculo pedagógico. — Relatos de escuelas que cuentan y construyen historia

La educación en contextos de privación de la libertad supo­ne un campo de disputas de sentidos, de conceptos, de aborda­jes sobre temáticas muy acuciantes para la sociedad como: el castigo, la transformación del sujeto, la pedagogía como fuerza y corriente transformadora del mundo. Es por ello por lo que tener hoy en nuestras manos la posibilidad de leer lo que hacen, sienten y pro­ducen los y las docentes de este contexto es una verdadera opor­tunidad y aporte fundamental al campo de la Pedagogía, las Ciencias de la Educación y las Ciencias Sociales en general.

9789877603477


Educación de los presos
Prisionero

Experiencias docentes Docentes en cárceles

365.666 / H5301

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