Lecturas y reflexiones en torno a procesos de apoyo y seguimiento docente: espacios locales de inclusión y calidad educativas Por Centro Nacional de Investigaciones Sociales y Educativas
By: Centro Nacional de Investigaciones Sociales y Educativas (CENAISE)
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Quito: ELICE, CENAISE, 2008Description: 183 páginas: 21 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenSubject(s): Formación de docentes | Competencias del docente | Programa de formación de docentes | Proyectos para docentesDDC classification: 370.71 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.71 (Browse shelf) | Available | 01-019684 |
Incluye Bibliografía por capítulos
Experiencias en acompañamiento y apoyo docente en el Ecuador (Estudio de Casos). — Reflexiones iniciales sobre capacitación, acompañamiento y seguimiento docente. — Análisis de algunas experiencias innovadoras. — Modelos pedagógicos basados en el constructivismo. — Programa "Escuela Nueva" de Colombia. — Modelo de educación experiencial. — Modelo EDUCAVIDA (Educación de Calidad para la Vida). — Modelo de Aportes para el acompañamiento docente
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