| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01497nam a22002777i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20211129092646.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
211129b2008 ec ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ec |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
370.71 |
| 110 1# - AUTOR CORPORATIVO |
|---|
| Autor Corporativo |
Centro Nacional de Investigaciones Sociales y Educativas (CENAISE) |
| 9 (RLIN) |
26378 |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Lecturas y reflexiones en torno a procesos de apoyo y seguimiento docente: |
| Subtítulo |
espacios locales de inclusión y calidad educativas |
| Mención del autor |
Por Centro Nacional de Investigaciones Sociales y Educativas |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Quito: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
ELICE, |
| -- |
CENAISE, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2008. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
183 páginas: |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Incluye Bibliografía por capítulos |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Experiencias en acompañamiento y apoyo docente en el Ecuador (Estudio de Casos). — Reflexiones iniciales sobre capacitación, acompañamiento y seguimiento docente. — Análisis de algunas experiencias innovadoras. — Modelos pedagógicos basados en el constructivismo. — Programa "Escuela Nueva" de Colombia. — Modelo de educación experiencial. — Modelo EDUCAVIDA (Educación de Calidad para la Vida). — Modelo de Aportes para el acompañamiento docente |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Formación de docentes |
| 9 (RLIN) |
765 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Competencias del docente |
| 9 (RLIN) |
8416 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Programa de formación de docentes |
| 9 (RLIN) |
26019 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Proyectos para docentes |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
