La estructura del discurso pedagógico: clases, códigos y control (Volumen IV) Por Basil Bernstein
By: Bernstein, Basil [Autor(a)]
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 306.43 B4582 (Browse shelf) | Available | 01-016990 |
Incluye Bibliografía: páginas 221-227
Primera parte: sobre los códigos. — Códigos, modalidad y el proceso de reproducción cultural: un modelo. — La clase social y la practica pedagógica. — Códigos elaborados y restringidos: visión general y críticas. — Segunda parte: sobre el discurso pedagógico. — Educación, control simbólico y practicas sociales. — La construcción social del discurso pedagógico
Los diversos capítulos de este libro representan un intento de comprender las limitaciones externas e internas de las formas de comunicación pedagógica, sus realizaciones prácticas de transmisión y adquisición y sus condiciones de cambio, de modo que la distribución del poder y los principios de control que presupone esa comunicación pueda representarse, describirse e investigarse.
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