Educación de adultos y desarrollo. No. 84: por DVV International y Christoph Jost, editores Inclusión y diversidad
By: DVV International
Contributor(s): Jost, Christoph [Editor(a)] | Abboud, Rima [Autor(a)] | Fagunwa, Diipo [Autor(a)] | Kuan, Thomas [Autor(a)] | Croso, Camilla [Autor(a)] | González Machado, Emilia Cristina [Autor(a)] | Santillán Anguiano, Ernesto Israel [Autor(a)] | Sprung, Annette [Autor(a)] | Satinbaeva, Akmaral [Autor(a)] | Barrett, Shermaine [Autor(a)] | Albuquerque Mello, Helenória de [Autor(a)] | Câmara de Oliveira, Hilderline [Autor(a)] | Tovar-Gálvez, Julio César [Autor(a)] | Téllez-Acosta, María Esther [Autor(a)] | Martínez Pachón, Diana [Autor(a)] | Foroughi, Behrang [Autor(a)] | Mpolomoka, Daniel L [Autor(a)] | Banda, Selina [Autor(a)]
Material type:
Continuing resourceLanguage: Spanish Analytics: Show analyticsPublisher: Alemania DVV International 2017Description: 113 páginas Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 28 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISSN: 0935-8153Subject(s): Diversidad cultural | Inclusión | Aula inclusiva | EducaciónDDC classification: 370.5 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Hemeroteca | Campus Central Hemeroteca | Colección Eduardo Fabara | 370.5 (Browse shelf) | Available | RV01-001042 | ||
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Hemeroteca | Campus Central Hemeroteca | Colección de divulgación general | 370.5 (Browse shelf) | Available | RV01-000791 | ||
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Hemeroteca | Campus Central Hemeroteca | Colección de divulgación general | 370.5 (Browse shelf) | Available | RV01-000535 | ||
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Hemeroteca | Campus Central Hemeroteca | Colección de divulgación general | 370.5 (Browse shelf) | Available | RV01-000534 |
Inclusión y diversidad: definir la agenda. — Identidad. — Inclusión, diversidad y exclusión. Reflexiones desde el interior de “Aswat, lesbianas palestinas”. — Inclusión y diversidad en la educación yorùbá. — Liberar el potencial de los adultos mayores: una perspectiva beneficiosa para todos. — Cambio. — Para forjar un mundo más inclusivo se requiere mucho más que meros compromisos: es preciso tomar medidas. — Promover la diversidad a partir de la experiencia intercultural. — Fomentar la diversidad en el personal: inmigrantes en calidad de profesionales en la educación de adultos austriaca. — El poder del diálogo, o como algunos jóvenes comenzaron a conversar sobre la paz en Kirguistán. — Método. — Desarrollar las capacidades de los educadores de adultos para crear aulas inclusivas. — “Un cordel en la prisión, y así mejora mi educación”. — Educación ambiental ciudadana incluyente en ciudades multiculturales. — Aprender a practicar la inclusión en línea. — Inclusión en el escenario: un caso de Zambia basado en el teatro
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