Bases epistemológicas de la educomunicación: Definiciones y perspectivas de su desarrollo / Por Germán Parra Alvaracín
By: Parra Alvaracín, Germán [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Quito: Abya-Yala, 2000Edition: 1a. EdiciónDescription: 209páginas: 21 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9978046577; 9789978046579Subject(s): Educación | Aprendizaje | Epistemología | Conocimiento | Filosofía | ComunicaciónDDC classification: 121 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 121 P247 (Browse shelf) | Available | 01-012437 |
Contiene biliografía páginas: 191-194
La epistemología: su concepción y desarrollo. — Generalidades en torno a la epistemología. — El conocimiento humano. — El conocimiento científico. — La epistemología de las ciencias humanas y sociales. — Bases epistemológicas para una reflexión teórico – filosófica en torno a la educomunicación. — La Educomunicación en el contexto del desarrollo de la filosofía, la cultura y la ética. — Relaciones entre filosofía, cultura y ética en el marco histórico del siglo XIX. — Educación y pedagogía: sus vinculaciones con el desarrollo de la epistemología. — Aproximaciones conceptuales a la teoría de la comunicación, como bases para construir una noción de educomunicación. — Nuevos escenarios de la comunicación en la sociedad contemporánea. — Hacia una tentativa de comprensión y formulación de una noción de educomunicación. — Propuesta de lineamientos epistemológicos y metodológicos para comprender y ejercitar un análisis crítico de mensajes. —
Este libro es el resultado de un proceso de investigación pionero en el Ecuador y América Latina. El trabajo de búsqueda y sistematización realizado por el autor sin duda se contituye en un aporte significativo para crear la epistemología de este nuevo paso hacia la educomunicación.
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