Estimulación Temprana: Cuándo y cómo aplicarla Por M. Sánchez Reyes, Director
By: Sánchez Reyes, M [Director(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Lima: Mirbet, 2012Edition: 1a Edición 2a ReimpresiónDescription: 135 páginas: 21 cm. Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc)Content type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9789972233104Subject(s): Desarrollo infantil | Psicología del desarrollo | Actividad sensomotriz | Primera infancia | Infancia | Menores de 5 años | Estimulación temprana | Psicología infnatilDDC classification: 155.422 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 155.422 St231 (Browse shelf) | Available | 01-012605 |
Contiene bibliografía
Alcanzando una correcta estimulación temprana. — Puntos básicos. — ¿Qué es estimulación temprana?. — De 0 a 6 meses. — De 6 meses a 1 año. — De 1 a 2 años. — De 2 a 3 años. — Su desarrollo. — De 3 a 4 años. — Rumbo al nido. —
Para saber estimular desde que nace un bebé está preparado para descubrir el mundo que lo rodea. Sus cinco sentidos ya están desarrollados. Su curiosidad natural poco a poco lo llevará a explorar cada cosa que le llame la atención. Pero no en sus primeros años no cuenta con suficientes herramientas para hacerlo solo, ni física ni emocionante.
El principal estímulo para un bebé al principio es su mamá que, a través de sus cuidados, caricias, palabras, miradas y juegos va despertando poco a poco en el bebé. Es quien lo invita a aprender y quien cargará con un afecto y significado particular cada experiencia. Estimular al bebé es brindarle situaciones que lo inviten a poner en marcha sus funciones (en su primer año de vida el bebé conoce el mundo a través de los sentidos: vista, oído, tacto, olfato y gusto) y al ir superando pequeños desafíos acordes a su etapa de desarrollo.
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