Evaluar para comprender y mejorar la docencia en la educación superior por Mario Rueda Beltrán [y otros dos más]

By: Rueda Beltrán, Mario [Autor(a)]
Contributor(s): Díaz-Barriga Arceo, Frida [Autor(a)] | Díaz Pontones, Mónica [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Cultura Universitaria Número 71Publisher: México: Universidad Autónoma Metropolitana, Universidad Nacional Autónoma de México, Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca, 2001Edition: Primera ediciónDescription: 266 página: 25 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9706548009; 9789706548009Subject(s): Enseñanza superior | Formación de docentes | Evaluación del docente | Evaluación de la educaciónDDC classification: 378.12
Incomplete contents:
Aspectos valorativos sobe la evaluación de la docencia. — La evaluación docente en contextos universitarios. — Los cuestionarios como instrumento de la evaluación docente. — La evaluación de la docencia para su compresión y mejora. — Algunas concepciones y propuestas para el análisis d la tarea docente y la practica educativa. —
Abstract: El reconocimiento de la dificultad de resolver de manera contundente la problemática de la evaluación de la docencia permite la búsqueda de múltiples forma e atender el reto de la evaluación de una actividad tan importante y compleja como lo es la docencia de ahí que este libro se han reunido experiencias y opiniones muy variadas que enriquecerán el debate sobre el tema.
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Colección de divulgación general 378.12 R836 (Browse shelf) Available 01-019676
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Incluye Bibliografía por capítulos

Aspectos valorativos sobe la evaluación de la docencia. — La evaluación docente en contextos universitarios. — Los cuestionarios como instrumento de la evaluación docente. — La evaluación de la docencia para su compresión y mejora. — Algunas concepciones y propuestas para el análisis d la tarea docente y la practica educativa. —

El reconocimiento de la dificultad de resolver de manera contundente la problemática de la evaluación de la docencia permite la búsqueda de múltiples forma e atender el reto de la evaluación de una actividad tan importante y compleja como lo es la docencia de ahí que este libro se han reunido experiencias y opiniones muy variadas que enriquecerán el debate sobre el tema.

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