Cuadernos de Pedagogía No. 542: Aprendizaje socioemocional para transformar la escuela por Carmen Pellicer, directora
By: Pellicer, Carmen [Director(a)]
Contributor(s): Pavón Cabrera, Manuel [Autor(a)] | Hernández-Beltrán, Víctor [Autor(a)] | Gamonales, José M [Autor(a)] | Ávila Francés, Mercedes [Autor(a)] | Sánchez Pérez, María del Carmen [Autor(a)] | García-García, Fran J [Autor(a)] | Granados Díaz, Ana María [Autor(a)] | Soler, Paco Pascual [Autor(a)] | Segarra, Sonia [Autor(a)] | Rojas Carrillo, Nubia Isabel [Autor(a)] | Gil Vera, Gloria María [Autor(a)] | López Gázquez, Esteve [Autor(a)] | Johnson, Jennifer [Autor(a)] | Gutiérrez Lestón, Cristina [Autor(a)] | Vourinen, Kaisa [Autor(a)] | Kettell, Josh [Autor(a)] | Peire Duarte, Josefina [Autor(a)] | Sackstein, Starr [Autor(a)] | Fisher, Naomi [Autor(a)] | Reig Hernández, Dolors [Autor(a)] | Cubeiro, Juan Carlos [Autor(a)] | Velasco, Manu [Autor(a)]
Material type:
Continuing resourceLanguage: Spanish Analytics: Show analyticsPublisher: Madrid: La Ley Soluciones Legales, 2023Description: 149 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISSN: 02100630; 23866322Subject(s): Revista | Publicación periódica | Educación | Salud mental | Aprendizaje socioemocional | Aprendizaje colaborativo | Regulación emocional | Educación emocionalDDC classification: 370.5 Online resources: Acceder al recurso | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Publicaciones periodicas
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Hemeroteca | Campus Central Hemeroteca | Colección de divulgación general | 370.5 (Browse shelf) | Available | RV01-001189 |
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¿Cómo se aprenden las emociones?. —Hilo conductor: herramienta motivadora ara las clases de Educación física. — Transición de primaria a secundaria y organización escolar. — ¿Por qué enseñar a aprender en la universidad?. — Axular Lizeoa (San Sebastián): Una ikastola sin candados abierta a la confianza. — Primaria. La interculturalidad en el alumnado de educación primaria: perspectivas. — Secundaria. La Corolla Givers. Un proyecto aprendizaje-servicio por la solidaridad. — Por el mundo: Innovaciones educativas disruptivas. Congreso de Ciencias Sociales, un reto hacia una escuela transformadora. — Un viaje para comprenderse mejor a si mismos, el entorno y a los demás. — Un nuevo marco para abordar el SEL de estudiantes con necesidades diversas. — Cómo enseñar resiliencia (y desarrollar la propia al mismo tiempo). — Volver a ser humanos el reto del siglo XXI. — See the Good!: un enfoque para la educación positiva basado en las fortalezas personales. — Encontrar armonía en tiempos desafiantes: Mindfulness y SEL como herramientas para el autocuidado. — Un abordaje holístico del desarrollo de habilidades socioemocionales. — Cultivar practicas de evaluación que ayuden a los estudiantes a prosperar. — Los efectos secundarios de la escuela. — La esperanza. — Aula Tpack. La vacuna contra la manipulación en las redes esta en la educación. — La empresa, comunidad de aprendizaje. — 24 herramientas TIC ara crear actividades interactivas
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