De la evaluación de aptitudes a la evaluación de competencias: aportes desde la psicología a la reconceptualización del examen de estado Por María Cristina Torrado P.
By: Torrado P., María Cristina [Autor(a)]
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Un nuevo contexto educativo y conceptual para los exámenes de estado. — La actividad intelectual como acción situada. — Del concepto de aptitud al de competencia. — Un examen para evaluar la "mente escolarizada"
Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección María E. Salinas | 371.262 (Browse shelf) | Available | 01-020726 |
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Incluye bibliografía: páginas 51-53
Un nuevo contexto educativo y conceptual para los exámenes de estado. — La actividad intelectual como acción situada. — Del concepto de aptitud al de competencia. — Un examen para evaluar la "mente escolarizada"
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