Lecturas y reflexiones en torno a procesos de apoyo y seguimiento docente: espacios locales de inclusión y calidad educativas Por Centro Nacional de Investigaciones Sociales y Educativas
By: Centro Nacional de Investigaciones Sociales y Educativas (CENAISE)
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.71 (Browse shelf) | Available | 01-019684 |
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Incluye Bibliografía por capítulos
Experiencias en acompañamiento y apoyo docente en el Ecuador (Estudio de Casos). — Reflexiones iniciales sobre capacitación, acompañamiento y seguimiento docente. — Análisis de algunas experiencias innovadoras. — Modelos pedagógicos basados en el constructivismo. — Programa "Escuela Nueva" de Colombia. — Modelo de educación experiencial. — Modelo EDUCAVIDA (Educación de Calidad para la Vida). — Modelo de Aportes para el acompañamiento docente
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