Propuestas de intervención en el aula: María Teresa Gómez Masdevall [y otros dos] técnicas para lograr un clima favorable en la clase
By: Gómez Masdevall, María Teresa Psicóloga [Autor(a)]
Contributor(s): Mir i Costa, Victoria Pedagoga [Autor(a)] | Serrats i Paretas, María Gracia Psicóloga
Material type:![Text](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.5 G529 (Browse shelf) | Available | 01-013312 |
Browsing Campus Central shelves, Collection: Colección de divulgación general Close shelf browser
Contiene Bibliografía
Enfoques teóricos.— Dimensiones de la disciplina.—Teorías psicopedagógicas de la disciplina.— Indisciplina, crisis de la enseñanza y decadencia de valores.— Propuestas prácticas.— La disciplina en la segunda infancia (4-7 años).— La disciplina en la tercera infancia (7-10).— La disciplina en la madurez infantil (10-12 años).— La disciplina en la preadolescencia y en la adolescencia (12-16 años).— Técnicas grupales para crear una atmósfera eficaz.
There are no comments on this title.