Procesos del aprendizaje infaltil Por Allen D. Calvin, Elizabeth B. Hurlock, y otros 5 autores más, traducido por Gregorio Aráoz
By: Calvin, Allen D [Autor(a)]
Contributor(s): Hurlock, Elizabeth [Autor(a)] | strang, Ruth [Autor(a)] | Gates, Arthur I [Autor(a)] | Vinacke, W. Edgar [Autor(a)] | Olmstead, Joseph A [Autor(a)] | Blake, Robert R [Autor(a)] | Humphreys, Lloyd [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Biblioteca del educador contemporáneoNúmero 14Publisher: Buenos Aires: Paidos, 1965Edition: 1a. ediciónDescription: 79 páginas: 19 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenOther title: Readings in educational psychologySubject(s): NIño escolar | Psicología | Aprendizaje | Lectura | EducaciónDDC classification: 372.21
Incomplete contents:
La vida comienza a adquirir sentido en el niño escolar, — El aprendizaje configurativo en los niños. — La percepción como parte del proceso total de la lectura. — Implicaciones de la psicología de la percepción para el aprendizaje de las palabras. — Concepto y actitudes en la percepción de las palabras. — El empleo de grupos simulados para producir modificaciones en el juicio. — La transferencia del aprendizaje en la educación general.
| Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 372.21 C1395 (Browse shelf) | Available | 01-009028 |
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La vida comienza a adquirir sentido en el niño escolar, — El aprendizaje configurativo en los niños. — La percepción como parte del proceso total de la lectura. — Implicaciones de la psicología de la percepción para el aprendizaje de las palabras. — Concepto y actitudes en la percepción de las palabras. — El empleo de grupos simulados para producir modificaciones en el juicio. — La transferencia del aprendizaje en la educación general.
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