Comunicar. Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación. No. 41 por Grupo Comunicar, J. Ignacio Aguaded- Gómez, editor
By: Grupo Comunicar
Contributor(s): Aguaded-Gómez, J. Ignacio [Editor(a)]
Material type:
Continuing resourceLanguage: Spanish Analytics: Show analyticsPublisher: Andalucía: Grupo Comunicar, 2013Description: 250 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISSN: 11343478Other title: Los agujeros negros de la comunicación: comunicación científica y metainvestigaciónSubject(s): Revista | Facebook en educación | Facebook | Redes sociales | MOOCSDDC classification: 370.5 Online resources: Click here to access online
Incomplete contents:
La internalización y las coautorías en las principales revistas científicas de Comunicación en España. — Aprendizaje informal a través de Facebook entre alumnos eslovenos. — Razones por las que los estudiantes universitarios no utilizan las redes sociales. — El enmascaramiento como estrategia persuasiva en la publicidad para jóvenes. — Estereotipos publicitarios y representaciones de género en las redes sociales. Intimidad y extemidad en las redes sociales. Las demarcaciones éticas de Facebook
| Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Publicaciones periodicas
|
Hemeroteca | Campus Central Hemeroteca | Colección de divulgación general | 370.5 (Browse shelf) | Available | RV01-000278 | ||
|
Publicaciones periodicas
|
Hemeroteca | Campus Central Hemeroteca | Colección de divulgación general | 370.5 (Browse shelf) | Available | RV01-000277 |
Total holds: 0
Browsing Campus Central shelves, Collection: Colección de divulgación general Close shelf browser
La internalización y las coautorías en las principales revistas científicas de Comunicación en España. — Aprendizaje informal a través de Facebook entre alumnos eslovenos. — Razones por las que los estudiantes universitarios no utilizan las redes sociales. — El enmascaramiento como estrategia persuasiva en la publicidad para jóvenes. — Estereotipos publicitarios y representaciones de género en las redes sociales. Intimidad y extemidad en las redes sociales. Las demarcaciones éticas de Facebook
There are no comments on this title.