Comunicar. Revista Científica Iberoamericana de Comunicación y Educación. No. 41
Los agujeros negros de la comunicación: comunicación científica y metainvestigación
por Grupo Comunicar, J. Ignacio Aguaded- Gómez, editor
- 250 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cm.
- semestral
- Vol. 21, no. 41 (octubre 2013)
La internalización y las coautorías en las principales revistas científicas de Comunicación en España. — Aprendizaje informal a través de Facebook entre alumnos eslovenos. — Razones por las que los estudiantes universitarios no utilizan las redes sociales. — El enmascaramiento como estrategia persuasiva en la publicidad para jóvenes. — Estereotipos publicitarios y representaciones de género en las redes sociales. Intimidad y extemidad en las redes sociales. Las demarcaciones éticas de Facebook
11343478
Revista
Facebook en educación Facebook Redes sociales MOOCS
370.5
La internalización y las coautorías en las principales revistas científicas de Comunicación en España. — Aprendizaje informal a través de Facebook entre alumnos eslovenos. — Razones por las que los estudiantes universitarios no utilizan las redes sociales. — El enmascaramiento como estrategia persuasiva en la publicidad para jóvenes. — Estereotipos publicitarios y representaciones de género en las redes sociales. Intimidad y extemidad en las redes sociales. Las demarcaciones éticas de Facebook
11343478
Revista
Facebook en educación Facebook Redes sociales MOOCS
370.5