Motivation in Education: Theory, Research, and Applications por Dale H. Schunk [y otros dos]
By: Schunk, Dale H [Autor(a)]
Contributor(s): Meece, Judith L [Autor(a)] | Pintrich, Paul R [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Eng Publisher: Boston: Pearson, 2014Edition: 4a ediciónDescription: 436 páginas: 22 cm. DiagramasContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9780133017526Subject(s): Educación | Motivación | PsychologyDDC classification: 370.15 Online resources: Click here to access online | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.15 Sch866 (Browse shelf) | Available | 01-007436 | ||
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.15 Sch866 (Browse shelf) | Available | 01-007460 |
Glossary pp. 374-380; References pp. 381-419; Name Index pp. 420-427; Subject Index pp. 428-436
Chapter 1 Motivation: Introduction and Historical Foundations.— Chapter 2 Expectancy-Value Theories.— Chapter 3 Attribution Theory.— Chapter 4 Social Cognitive Theory.-- Chapter 5 Goals and Goal Orientations.— Chapter 6 Interest and Affect.— Chapter 7 Intrinsic Motivation.— Chapter 8 Teacher and classroom Influences.— Chapter 9 School Influences.— Chapter 10 Beyond the school: Peer, Family, and Community Influences
Capítulo 1 Motivación: Introducción y fundamentos históricos.-- Capítulo 2 Teorías de expectativas y valores.-- Capítulo 3 Teoría de la atribución.-- Capítulo 4 Teoría cognitiva social.-- Capítulo 5 Metas y orientaciones de los objetivos.-- Capítulo 6 Interés y afecto.-- Capítulo 7 Motivación intrínseca.-- Capítulo 8 Influencias del docente y del aula.-- Capítulo 9 Influencias escolares.-- Capítulo 10 Más allá de la escuela: Influencias entre iguales, familia y comunidad
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