Motivation in Education: (Record no. 56419)

000 -CABECERA
Campo de control interno 02019cam a22003377i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20240123084323.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 180327b2014 us||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9780133017526
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="Eng">Eng</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País us
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 370.15
Cutter Sch866
100 1# - AUTOR PERSONAL
Autor Personal Schunk, Dale H.
Rol del Autor Autor(a)
9 (RLIN) 11247
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Motivation in Education:
Subtítulo Theory, Research, and Applications
Mención del autor por Dale H. Schunk [y otros dos]
250 ## - EDICION
Edición 4a edición
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Boston:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Pearson,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2014
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 436 páginas:
Dimensiones 22 cm.
Información descriptiva Diagramas
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Glossary pp. 374-380; References pp. 381-419; Name Index pp. 420-427; Subject Index pp. 428-436
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Chapter 1 Motivation: Introduction and Historical Foundations.— Chapter 2 Expectancy-Value Theories.— Chapter 3 Attribution Theory.— Chapter 4 Social Cognitive Theory.-- Chapter 5 Goals and Goal Orientations.— Chapter 6 Interest and Affect.— Chapter 7 Intrinsic Motivation.— Chapter 8 Teacher and classroom Influences.— Chapter 9 School Influences.— Chapter 10 Beyond the school: Peer, Family, and Community Influences
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Capítulo 1 Motivación: Introducción y fundamentos históricos.-- Capítulo 2 Teorías de expectativas y valores.-- Capítulo 3 Teoría de la atribución.-- Capítulo 4 Teoría cognitiva social.-- Capítulo 5 Metas y orientaciones de los objetivos.-- Capítulo 6 Interés y afecto.-- Capítulo 7 Motivación intrínseca.-- Capítulo 8 Influencias del docente y del aula.-- Capítulo 9 Influencias escolares.-- Capítulo 10 Más allá de la escuela: Influencias entre iguales, familia y comunidad
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Educación
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Motivación
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Psychology
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Meece, Judith L.
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 21819
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Pintrich, Paul R.
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 21820
856 ## - URL - Ubicacion
URI/URL <a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-007436.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-007436.html</a>
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Digna Maxi
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Materia Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Total Checkouts Total Renewals Signatura Topografica Código de barras Date last seen Date last borrowed Costo Tipo de Item Carrera Codigo Bienes
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 12/12/2017 Compra 5 1 370.15 Sch866 01-007436 05/21/2024 05/20/2024 341.27 Libros Todas las Carreras 20159342
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 12/12/2017 Compra 6 8 370.15 Sch866 01-007460 04/12/2024 04/11/2024 341.27 Libros Todas las Carreras 20159343

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