Las prácticas educativas ante las dificultades del lenguaje. Una propuesta desde la acción: la colaboración entre logopedas, psicopedagogos, profesores y padres por Víctor Manuel Acosta Rodríguez
By: Acosta Rodríguez, Víctor Manuel [Autor(a)]
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Bibliografía pp. 215-231; Índice alfabético de materias pp. 233-244; Índice de capítulos pp. XIX-XX
Educación, cultura y lenguaje.— El lenguaje como instrumento privilegio de comunicación y entendimiento humanos.— El desarrollo lingüístico y las dificultades del lenguaje.— El desarrollo de la logopedia en el ámbito institucional de la educación especial.— Escuela inclusiva, colaboración y dificultades del lenguaje.— La respuesta educativa a las dificultades del lenguaje desde el aula inclusiva.
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