Las Fronteras de la Escuela Antanas Mockus, autor; Carlos Augusto Hernández, autor; José Granés, autor; Jorge Charum, autor; María Clemencia Castro, autora
By: Mockus, Antanas
Contributor(s): Hernández, Carlos Augusto | Granés, José | Charum, Jorge | Castro, María Clemencia
Material type:
TextLanguage: Es Series: Mesa Redonda N° 24Edition: 1aedDescription: 136 p. 20 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9789582002084Subject(s): TEORÍA EDUCATIVA | PRINCIPIO EDUCACIONAL | OBJETIVO EDUCACIONALDDC classification: 370.1 Online resources: Click here to access online
Contents:
La pedagogía como disciplina reconstructiva.-- Articulación entre conocimiento escolar y conocimiento extraescolar.-- Pedagogías ascéticas y pedagogías hedonistas.-- Las <<fuentes de conocimiento>>en la escuela: jerarquías y relaciones.-- El debilitamiento en las fronteras de la escuela.-- La teoría de la acción comunicativa de Jürgen Habernas.-- Definición de los estadios morarales según Lawrence Kohlberg.
| Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
|
Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370 M718 (Browse shelf) | Available | 01-006134 |
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Contiene bibliografía
La pedagogía como disciplina reconstructiva.-- Articulación entre conocimiento escolar y conocimiento extraescolar.-- Pedagogías ascéticas y pedagogías hedonistas.-- Las <<fuentes de conocimiento>>en la escuela: jerarquías y relaciones.-- El debilitamiento en las fronteras de la escuela.-- La teoría de la acción comunicativa de Jürgen Habernas.-- Definición de los estadios morarales según Lawrence Kohlberg.
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