| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01562nam a22003497a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20240123105439.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
171017b ck||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9789582002084 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 ## - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="Es">Es</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ck |
| 082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
370.1 |
| Cutter |
M718 |
| 100 ## - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Autor Personal |
Mockus, Antanas |
| 9 (RLIN) |
9958 |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Las Fronteras de la Escuela |
| Mención del autor |
Antanas Mockus, autor; Carlos Augusto Hernández, autor; José Granés, autor; Jorge Charum, autor; María Clemencia Castro, autora |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
1aed |
| Fecha de Reimpresión |
2000 |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
136 p. |
| Dimensiones |
20 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION |
|---|
| Título de la colección |
Mesa Redonda |
| Número secuencial |
N° 24 |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Contiene bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
La pedagogía como disciplina reconstructiva.-- Articulación entre conocimiento escolar y conocimiento extraescolar.-- Pedagogías ascéticas y pedagogías hedonistas.-- Las <<fuentes de conocimiento>>en la escuela: jerarquías y relaciones.-- El debilitamiento en las fronteras de la escuela.-- La teoría de la acción comunicativa de Jürgen Habernas.-- Definición de los estadios morarales según Lawrence Kohlberg. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
TEORÍA EDUCATIVA |
| 9 (RLIN) |
1169 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
PRINCIPIO EDUCACIONAL |
| 9 (RLIN) |
8443 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
OBJETIVO EDUCACIONAL |
| 9 (RLIN) |
8265 |
| 700 ## - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Hernández, Carlos Augusto |
| 9 (RLIN) |
10794 |
| 700 ## - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Granés, José |
| 9 (RLIN) |
9960 |
| 700 ## - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Charum, Jorge |
| 9 (RLIN) |
9961 |
| 700 ## - COAUTOR PERSONAL |
|---|
| Coautor Personal |
Castro, María Clemencia |
| 9 (RLIN) |
10795 |
| 856 ## - URL - Ubicacion |
|---|
| URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-006134.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-006134.html</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Digna Maxi |
