Inclusión : acciones en primera persona. (Record no. 66444)

000 -CABECERA
Campo de control interno 02323nam a2200397 i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20250228164441.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 250227b2021 sp ||||gr|||| 001 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788418627620
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 ## - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País sp
082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 371.904 6
Cutter M8796
100 1# - AUTOR PERSONAL
Autor Personal Márquez Ordóñez, Antonio
Rol del Autor Coordinador(a)
9 (RLIN) 31869
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Inclusión : acciones en primera persona.
Subtítulo indicadores y modelos para centros inclusivos. Manual práctico
Mención del autor Por Antonio Márquez, coordinador [y otros cinco]; Lola Alcántara, ilustradora; prólogo de Gerardo Echeita
250 ## - EDICION
Edición 1a. edición
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Barcelona:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Grao,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2021
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 188 páginas:
Información descriptiva Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc)
Dimensiones 23 cm.b
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Graó Educación
Nombre de la Serie Atención a la diversidad / Escuela inclusiva
Número secuencial número 337
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Contiene bibliografía: páginas 179-181
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Presencia y participación. — Metodologías y modelos organizativos. — Convivencia en la escuela inclusiva. — Evaluación inclusiva. — Gestión de centros.
520 3# - RESUMEN
Resumen La intención del libro es ofrecer una brújula que oriente a las escuelas en seguir el camino hacia la inclusión. Así, se inicia el viaje desde los conceptos de presencia y participación, que son los cimientos sólidos de esta escuela que buscamos; para continuar haciendo paradas en las metodologías y modelos organizativos en los que debe construirse; en la convivencia como modelo social de acogida a la diversidad humana de las aulas; en la evaluación auténtica, donde todos tienen cabida; y una última parada para proponer el modelo de gestión de un centro inclusivo. Incluir no es dejar entrar, es no permitir que alguien se quede fuera.
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS
9 (RLIN) 23618
Temas - Descriptores Educación inclusiva
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS
9 (RLIN) 586
Temas - Descriptores Métodos de Enseñanza
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS
9 (RLIN) 575
Temas - Descriptores Evaluación Escolar
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Corso, Silvana M.
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 31870
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Elizondo, Coral
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 29361
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Blas García, José
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 31871
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Rubio, Milagros
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 31872
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Villaescusa, María Isabel
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 31873
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Alcántara, Lola
Rol del autor Ilustrador(a)
9 (RLIN) 31874
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Echeita, Gerardo
Rol del autor Prólogo
9 (RLIN) 4577
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Blanca Guanocunga
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Materia Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Total Checkouts Signatura Topografica Código de barras Date last seen Costo Codigo Bienes Tipo de Item Codigo Bienes Materia Carrera
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 10/10/2024 Compra   371.904 6 M8796 01-023333 02/27/2025 32.01 02/27/2025 Libros 39209615 Estrategias organizativas, metodológicas y de evaluación para la diversidad en el aula Educación Especial
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 10/10/2024 Compra   371.904 6 M8796 01-023334 02/27/2025 32.01 02/27/2025 Libros 39209616 Estrategias organizativas, metodológicas y de evaluación para la diversidad en el aula Educación Especial
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 10/10/2024 Compra   371.904 6 M8796 01-023336 02/27/2025 32.01 02/27/2025 Libros 39209618 Estrategias organizativas, metodológicas y de evaluación para la diversidad en el aula Educación Especial
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 10/10/2024 Compra   371.904 6 M8796 01-023335 02/27/2025 32.01 02/27/2025 Libros 39209617 Estrategias organizativas, metodológicas y de evaluación para la diversidad en el aula Educación Especial

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