Las competencias en la docencia universitaria: (Record no. 66181)

000 -CABECERA
Campo de control interno 02514nam a22003017i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20241004162629.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 240711b2012 mx ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9786073207621
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País mx
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 378.12
Cutter P649
100 1# - AUTOR PERSONAL
Autor Personal Pimienta Prieto, Julio Herminio
Rol del Autor Autor(a)
9 (RLIN) 9988
245 #4 - TÍTULO GENERAL
Título Las competencias en la docencia universitaria:
Subtítulo preguntas frecuentes
Mención del autor Por Julio Herminio Pimienta Prieto
250 ## - EDICION
Edición Primera edición
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright México:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Pearson,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2012
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas vi, 133 páginas:
Dimensiones 24 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Incluye Bibliografía: página 130
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada ¿A qué llamamos competencia?. — ¿Cómo se reconoce una competencia?. — ¿Cuáles son las dimensiones de una competencia?. — ¿Por qué trabajar con el paradigma de las competencias?. — ¿Las competencias realmente resuelven problemas de la profesión?. — ¿Habrá que cambiar la lógica con la que hemos trabajado en la educación superior?. — ¿Es posible formar competencias en un marco humanista?. — ¿Dónde quedó el constructivismo?. — ¿Y qué pasó con el aprendizaje significativo?. — ¿Debo poseer competencias para trabajar por competencias?. — ¿Cuáles son las fases para el diseño y la implementación de un currículo basado en competencias en la educación superior?. — ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos? Primera decisión. — ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos? Segunda decisión. — ¿Qué hago una vez que tengo el programa de la asignatura en mis manos después de descomponer la competencia en sus dimensiones? Tercera decisión. — ¿Será necesario modificar mi planeación para la formación de competencias?. — ¿Cómo determinar una situación problemática contextualizada?. — ¿Cómo determinar las competencias necesarias para solucionar el problema?. — ¿Existen diversos tipos de evaluación?. — Técnicas para la evaluación de las competencias. — Un proceso para diseñar los instrumentos de evaluación. — Los instrumentos de evaluación. — Secuencia didáctica. — Prueba de desempeño
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación
9 (RLIN) 362
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Profesor de enseñanza superior
9 (RLIN) 31125
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Competencia profesional
9 (RLIN) 25363
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Competencias del docente
9 (RLIN) 8416
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Janneth Rojas
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Total Checkouts Signatura Topografica Código de barras Date last seen Costo Codigo Bienes Tipo de Item Codigo Bienes Carrera
          Colección de divulgación general Campus Central Estantería 06/24/2024 Donación   378.12 P649 01-017711 10/04/2024 1.33 10/04/2024 Libros 38787257 Todas las Carreras

Gracias por visitarnos

Ver Información de Accesos