000 -CABECERA |
Campo de control interno |
02228nac a22003377i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20231212102722.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
231212b2021 ck ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9789585194014 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ck |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.117 |
Cutter |
M4688 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Medina Bejarano, Roberto |
Rol del Autor |
Autor(a) |
9 (RLIN) |
29646 |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Fundamentos epistemológicos de las pedagogías interculturales |
Mención del autor |
por Roberto Medina Bejarano |
250 ## - EDICION |
Edición |
Primera edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Bogotá: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Uniediciones, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2021. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
149 páginas: |
Dimensiones |
23 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Pericosmos, temas de educación y pedagogía |
Número secuencial |
número 16 |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Incluye Bibliografía: páginas 137-149 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
El debate teórico frente a las pedagogías interculturales. — Las pedagogías interculturales como sistemas abiertos. — Biopedagogía y las pedagogías interculturales. — Biopedagogía, mediación pedagógica y pedagogías interculturales. —La mediación pedagógica en las pedagogías interculturales |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
El libro da pistas en torno a la construcción de propuestas pedagógicas y didácticas desde la interculturalidad que atiendan las diferentes formas de comunicación; el uso ampliado de los sentidos; la compresión de formas de conocimiento que no se inscriben en el concepto de lo racional desarrollado desde el positivismo, tales como lo onírico y la espiritualidad; así como las relaciones intergeneracionales.<br/>En el mismo sentido, pedagogías y didácticas para la diversidad, supondría preguntarse sobre la dimensión biocéntrica de los distintos modelos pedagógicos existentes en nuestras sociedades. En efecto, la capacidad de entender la territorialidad como un pilar central de las construcciones sociales implica generar modelos pedagógicos capaces de formar ciudadanos con linderos éticos para comprender la vida en una casa en común. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación intercultural |
9 (RLIN) |
299 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Diversidad cultural |
9 (RLIN) |
988 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Pedagogía |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Territorialidad |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Mediación pedagógica |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |