000 -CABECERA |
Campo de control interno |
02376nac a22003377i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20231115112356.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
210210b2012 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9789508086723 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ag |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.1 |
Cutter |
Z1 |
100 ## - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
6045 |
Autor Personal |
Zabalza, Miguel Ángel |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Innovación y cambio en las instituciones educativas |
Mención del autor |
Por Miguel Ángel Zabalza y Ainoha Zabalza Cerdeiriña |
250 ## - EDICION |
Edición |
1a edición |
No. Reimpresión |
2a reimpresión |
Fecha de Reimpresión |
2016 |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Rosario: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Homo Sapiens, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2012. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
203 páginas: |
Información descriptiva |
Diagramas |
Dimensiones |
22 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Educación |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Incluye Bibliografía: páginas 139-152 |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
La innovación educativa. — La innovación como proceso (la biografía de las innovaciones). — Contenidos y niveles de la innovación (innovar qué o sobre qué). — Las condiciones básicas para la innovación. — La dimensión personal en las innovaciones. — La dimensión institucional y organizativa de las innovaciones educativas. — La innovación como espacio dilemático |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
Es realmente posible hacer cambios significativos en el mundo de la educación? Después de tantos intentos fallidos por renovar el mundo educativo en todos sus niveles, ¿cabe seguir creyendo en que es posible cambiar las cosas? Hay muchos componentes, tanto objetivos como subjetivos, que están afectando a los procesos de innovación. Por eso, la innovación merece un análisis con cierto grado de profundidad. Es lo que pretendemos hacer en este libro. Una reflexión que intentará moverse en tomo a dos ejes:1.Qué significa innovar en los diversos contextos escolares; qué cualidades y condiciones básicas debe reunir una innovación. O en palabras más sencillas, ¿qué es y qué no es innovación? ¿Qué dilemas de tipo personal, organizativo y cultural plantean las innovaciones educativas? O en otras palabras, ¿a qué desafíos debe enfrentarse un profesor o profesora innovador? |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Teoría educativa |
9 (RLIN) |
1169 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Modelo educacional |
9 (RLIN) |
8511 |
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Innovación educacional |
9 (RLIN) |
21941 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Cambio en la enseñanza |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Zabalza Cerdeiriña, Ainoha |
Rol del autor |
Autor(a) |
9 (RLIN) |
29512 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |