| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01100nam a2200241 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20220201095849.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
220201b ec ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ec |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
370.71 |
| Cutter |
Sa329 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
26603 |
| Autor Personal |
Salguero, Marco Antonio |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 245 #3 - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
La dirección eficiente en la Planificación Curricular de la Reforma Educativa |
| Mención del autor |
Por Marco Antonio Salguero |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Quito: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
[Editorial no identificada], |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
[Fecha de la publicación no identificada] |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
96 páginas: |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones |
30 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Calidad de la educación. — Perfiles de egreso. — El FODA. — El objetivo como modelo. — Las habilidades y destrezas. — Conocimientos. — Profundidad. — Asimilación. — Valores. — La tarea, evaluación. — Administración, gerencia, control. — Instrumentos curriculares. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Formación docente |
| 9 (RLIN) |
22660 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Formación de educadores |
| 9 (RLIN) |
767 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Jenny Perez |
