The research-teaching nexus in the humanities: (Record no. 63472)

000 -CABECERA
Campo de control interno 01756nac a22003257i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20210725163604.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 210725b2009 ne ||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789490383022
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="eng">eng</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País ne
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 378.007
Cutter V827
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 25981
Autor Personal Visser-Wijnveen, Gerda J.
Rol del Autor Autor(a)
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título The research-teaching nexus in the humanities:
Subtítulo variations among academics
Mención del autor Por Gerda J. Visser-Wijnveen
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Leiden:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright ICLON, Leiden University Graduate School of teaching,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2009.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 191 páginas:
Información descriptiva Tablas y Cuadros
Dimensiones 24 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección ICLON PhD dissertation series
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Incluye Bibliografía: páginas 151-160
520 3# - RESUMEN
Resumen Central in this thesis are the various forms the research-teaching nexus can take in the university, especially in the Faculty of Humanities. The importance of a strong relation between research and teaching is advocated by many academics, but debate is going on about the forms this strenghthened relation can take.
520 3# - RESUMEN
Resumen En esta tesis son centrales las diversas formas que puede adoptar el nexo investigación-docencia en la universidad, especialmente en la Facultad de Humanidades. Muchos académicos defienden la importancia de una relación sólida entre la investigación y la enseñanza, pero se está debatiendo acerca de las formas que puede adoptar esta relación reforzada.
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Enseñanza superior
9 (RLIN) 8595
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Investigación
9 (RLIN) 121
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Método de enseñanza
9 (RLIN) 9361
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Relación investigación-enseñanza
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Facultad de Humanidades
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Janneth Rojas
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Signatura Topografica Código de barras Date last seen Costo Tipo de Item Codigo Bienes Carrera
          Colección Eduardo Fabara Campus Central Estantería 02/10/2022 Donación 378.007 V827 01-019270 07/25/2021 1.91 Libros 34688261 Todas las Carreras

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