Visser-Wijnveen, Gerda J.

The research-teaching nexus in the humanities: variations among academics Por Gerda J. Visser-Wijnveen - 191 páginas: Tablas y Cuadros 24 cm. - ICLON PhD dissertation series .

Incluye Bibliografía: páginas 151-160

Central in this thesis are the various forms the research-teaching nexus can take in the university, especially in the Faculty of Humanities. The importance of a strong relation between research and teaching is advocated by many academics, but debate is going on about the forms this strenghthened relation can take. En esta tesis son centrales las diversas formas que puede adoptar el nexo investigación-docencia en la universidad, especialmente en la Facultad de Humanidades. Muchos académicos defienden la importancia de una relación sólida entre la investigación y la enseñanza, pero se está debatiendo acerca de las formas que puede adoptar esta relación reforzada.

9789490383022


Enseñanza superior
Investigación
Método de enseñanza

Relación investigación-enseñanza Facultad de Humanidades

378.007 / V827

Gracias por visitarnos

Ver Información de Accesos