000 -CABECERA |
Campo de control interno |
02547nam a22003257i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20210611120804.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
210611b2011 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788471978981 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
372.21 |
Cutter |
Ar142 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
25632 |
Autor Personal |
Aranda Redruello, Rosalía E. |
Rol del Autor |
Coordinador(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Atención temprana en educación infantil |
Mención del autor |
Por Rosalía E. Aranda Redruello, coordinadora |
250 ## - EDICION |
No. Reimpresión |
1a reimpresión |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Madrid: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Wolters Kluwer, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2011. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
423 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
24 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Incluye Bibliografía: páginas 407-423 |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Bloque 1. Aspectos médico-pediátricos. — Controles periódicos de salud en el niño de 0 a 6 años. — Bloque 2. Aspectos psicopedagógicos. — Desarrollo de capacidades en los niños de 0 a 6 años. — Bloque 3. Aspectos didácticos. — Enseñanza-aprendizaje en la atención temprana. — Área de lenguaje. desarrollo evolutivo de la comunicación y el lenguaje en los niños de 0 a 6 años. — Área de lenguaje. Intervención logopédica en atención temprana. — Área de música. La música como herramienta terapéutica en atención temprana. — Área de expresión plástica. La expresión artística-plástica en educación infantil. — Bloque 4. Atención temprana y discapacidad. — Atención temprana en alumnos con ceguera. — Atención temprana en alumnos sordos y con dificultades de audición. — Atención temprana en alumnos con Síndrome de Down. — Atención temprana en alumnos con discapacidad motora: parálisis cerebral |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
Este libro es un compendio amplio y global para la formación de maestros, padres y educadores de modo que puedan dar respuesta a todas las necesidades de la educación del niño de 0 a 6 años. El concepto de atención temprana partió de la oferta educativa para niños que presentaban algún tipo de discapacidad, por lo que se orientaba sobre todo a fines rehabilitadores. Hoy día se considera que lo que sucede en el primer periodo de la infancia es determinante de las etapas posteriores, por lo que se orienta más a la prevención y a la estimulación. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación de la primera infancia |
9 (RLIN) |
19984 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Cuidado del niño |
9 (RLIN) |
10478 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación especial |
9 (RLIN) |
3098 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Educación preescolar |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Niños con discapacidad |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |