| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01592nam a22003137i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20200520111120.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
200520b1995 ec ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
9280631837 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
ec |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
372 |
| Cutter |
K1591 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
19141 |
| Autor Personal |
Katz, Regina |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 245 #4 - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Los niños dicen lo que sienten: |
| Subtítulo |
para re-pensar la escuela |
| Mención del autor |
Por Regina Katz |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
Primera edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Quito: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Fondo de las Naciones Unidas para infancia UNICEF, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1995. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
170 páginas: |
| Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
| Dimensiones |
22 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Incluye Bibliografía: páginas 167-169 |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido formateada |
Parte 1. Desde el niño pequeño-grande. — A golpe. — Mirar al niño. — Para re-pensar la escuela. — A través del tiempo. — Sabelotodo-nosabenada. — Dicotomía. — ¿Qué ocurre con nuestro árbol?. — Currículum oculto. — Parte 2. Los niños dicen lo que siente. — Con derecho a la opinión. — Los niños hacen uso de la palabra. — Parte 3. Con muchas razones más. — La nostalgia escondida. — Si yo volviera a ser niño. — Eslabones articulados. — Pertinencia socio-cultural. — Los derechos del niño en la educación. — De aprendizaje cognitivo. — Las abejas laboriosas de la casa |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Educación |
| 9 (RLIN) |
362 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Primera infancia |
| 9 (RLIN) |
22413 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Desarrollo del niño |
| 9 (RLIN) |
525 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Educación primaria |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Derecho de los niños |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
