Pueblos indígenas y educación. No. 61: (Record no. 60969)

000 -CABECERA
Campo de control interno 02170cac a22003617i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20230217093744.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 170502b2012 ec |||| |||| 00| 0 sspad
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789942090713
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País ec
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 370.117
100 1# - AUTOR PERSONAL
Autor Personal López, Luis Enrique
Rol del Autor Editor(a)
9 (RLIN) 684
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Pueblos indígenas y educación. No. 61:
Mención del autor por Luis Enrique López, Ruth Moya y Matthias Abram, editores
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Quito:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Abya-Yala,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2012.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 197 páginas:
Dimensiones 21 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Número secuencial número 61
Título de la colección Pueblos indígenas y educación:
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Incluye Bibliografía por capítulos
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada La cultura alimentaria de los pueblos siona, secoya y cofán de Ecuador. — Recursos de escrita. Os profesores indígenas na Universidade brasileira. — La formación del vínculo afectivo: estudio de caso en el pueblo Kukana. — La escuela: acicate para acceder a la educación superior indígena. — Método inductivo intercultural, pedagogía, bilingüismo y reconocimientos indígenas.
520 3# - RESUMEN
Resumen Es importante tener en cuenta que los pueblos indígenas requerimos de una educación desde la Madre Tierra. Esto es esencial para la formación de nuestras niñas, niños y jóvenes, quienes deben prepararse en el campo político, organizativo y en el cuidado del ambiente y de sus territorios. También para orientar a nuestras comunidades en la prevención de las enfermedades y en la promoción de la salud con conocimientos profundos de las cosmogonías y cosmovisiones de nuestros pueblos y, además, para establecer un diálogo de saberes entre las culturas y trabajar conjuntamente en el cuidado del planeta.
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación multicultural bilingue
9 (RLIN) 21280
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación Intercultural
9 (RLIN) 299
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación y cultura
9 (RLIN) 16812
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación bilingüe
9 (RLIN) 300
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Educación indígena
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Lenguas indígenas
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Moya, Ruth
Rol del autor Editor(a)
9 (RLIN) 314
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Abram, Matthias
Rol del autor Editor(a)
9 (RLIN) 1044
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Jenny Perez
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Materia Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Total Checkouts Signatura Topografica Código de barras Date last seen Date last borrowed Costo Tipo de Item Codigo Bienes Carrera
          Colección Eduardo Fabara Campus Central   Estantería 02/10/2021 Donación   370.117 01-019536 09/02/2021   1.83 Libros 34688228  
          Colección científica - investigación Campus Central BUNAE Estantería 02/03/2020 Donación 1 370.117 01-014222 01/17/2023 01/17/2023 15.00 Libros 30493797 Educación Intercultural Bilingüe

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