| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
02095nam a2200301 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20220623121009.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
190205b1997 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
8471123851 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
sp |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
321 |
| Cutter |
P836 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
15448 |
| Autor Personal |
Thomas S. Popkewitz |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Sociología Política de las reformas educativas : |
| Subtítulo |
El poder saber en la enseñanza, la formación del profesorado y la investigación |
| Mención del autor |
Por Thomas S. Popkewitz y traductor Pablo Manzano |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
1° edición |
| No. Reimpresión |
Reimpresión |
| Fecha de Reimpresión |
1997 |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Madrid: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Imprime LAVEL Humanes, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1997. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
295 páginas: |
| Dimensiones |
24 cm |
| 336 0# - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Materiales especificados |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
Txt |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 504 1# - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Contiene Bibliografía |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO |
|---|
| Nota de contenido formateada |
Contenido. — Sobre el autor. — Agradecimiento. — Introducción. — La sociología política de la reforma educativa: poder, saber y escolarizar. — La identidad social y la profesionalización, la construcción de la enseñanza en el siglo XIX como elementos de la formación del estado. — La Ciencia Social durante los años de formación de la escolarización de masas, la Política del Estado y la Universidad. — La enseñanza contemporanea y las reformas de la formación de los docentes, la reconstrucción del aparato burocrático del estado y la formación del discurso Político. — La reforma educativa como discurso de organización y regulación social, las propuestas de los años ochenta. — Las Ciencias cognitivas de la educación como saber y poder. — La enseñanza, la formación del profesorado y el profesionalismo, el poder invisible. — El problema del cambio de las ciencias de la educación, notas sobre las relaciones entre el saber, los intelectuales y los movimientos sociales. — Bibliografía. — Índice de autores y materias. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Sistema de gobierno |
| 9 (RLIN) |
6567 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Estado |
| 9 (RLIN) |
15846 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Reformas educativas |
| 9 (RLIN) |
27652 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
1109 |
| Temas - Descriptores |
Política |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Susana Calderon |
