| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
02053nac a22003617i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20240123081233.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
181218b1998 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
|---|
| ISBN |
8475098959 |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 1# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
sp |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
370.15 |
| Cutter |
H1945 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
14400 |
| Autor Personal |
Hanko, Gerda |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 240 ## - TITULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
Special needs in ordinary classrooms. Supporting teachers |
| 245 #4 - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Las necesidades educativas especiales en las aulas ordinarias: |
| Subtítulo |
profesores de apoyo |
| Mención del autor |
por Gerda Hanko |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
1.a edición |
| No. Reimpresión |
1.a reimpresión |
| Fecha de Reimpresión |
1998 |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Barcelona: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Paidós, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1998. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
197 páginas: |
| Dimensiones |
22 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION |
|---|
| Título de la colección |
Temas de educación |
| Número secuencial |
número 32 |
| 504 ## - BIBLIOGRAFIA |
|---|
| Bibliografía |
Incluye Bibliografía: páginas 187-197 |
| 505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
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| Nota de contenido formateada |
Primera parte. Franquear las fronteras interprofesionales. — Salvando las distancias. — Ejemplos de discusiones sobre algunos casos concretos con grupos de maestros. — Grupos de apoyo al profesorado: un ejemplo de su desarrollo n un área local. — Segunda parte. Un marco para el apoyo al maestro. — Propuestas de tratamiento y consulta. — Las reuniones: objetivos y centros de interés. — Tercera parte. Suministrar apoyo: orientaciones y tareas. — Desarrollo de grupos de apoyo y formación en diversos centros escolares: función y tarea de los asesores escolares o externos y de los coordinadores de necesidades especiales. — Cubrir las necesidades del profesorado y de los estudiantes en el contexto de una estructura coordinada de servicio interior: un resumen. — Apoyo INSET en el ámbito de la escuela: ¿Quién ayuda a los que ayudan? |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Experiencias |
| 9 (RLIN) |
2437 |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| Temas - Descriptores |
Psicología de la educación |
| 9 (RLIN) |
26534 |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Cambios de actitud |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Padres |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Solución de problemas |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Apoyo a maestros |
| 856 ## - URL - Ubicacion |
|---|
| URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-009432.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-009432.html</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
