000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01981cam a22003257i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20221231000740.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
180221b2017 sp||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788495496959 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.1 |
Cutter |
N1643 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Naranjo, Claudio |
9 (RLIN) |
11159 |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Cambiar la educación para cambiar el mundo |
Mención del autor |
por Claudio Naranjo |
250 ## - EDICION |
Edición |
7a edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Barcelona: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Ediciones La Llave, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2017. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
535 páginas: |
Dimensiones |
21 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Contiene bibliografía |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Primera parte: Por una educación salvífica.— La promesa de una civilización moribunda.— Hacia una sociedad sana.— ¿Qué podemos hacer?.— Una educación para la evolución personal y social.— Una educación de la persona entera para un mundo unificado.— Un currículum de autoconocimiento, reeducación interpersonal y cultivo espiritual.— Segunda parte: Educar para Ser.— Sobre la desidentificación del ego y el reconocimiento de la esencia.— Un nuevo recurso para la educación afectiva.— Los eneatipos y los problemas del amor.— El trabajo de convertirse en una mejor persona.— La llegada al ser a través del cultivo de la mente.— La Teoría de Nasrudín de la neurosis.— Tercera parte: Resultados y conclusiones.— Autoconocimiento, cambio y capacidad asistencial según cuestionarios.— Una experiencia SAT con educadores chilenos.— A manera de epilogo: ¿se puede cambiar la sociedad?.— A manera de colofón: en defensa de la esperanza. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Teoría de la educación |
9 (RLIN) |
601 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Modelo educacional |
9 (RLIN) |
8511 |
650 #0 - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Filosofía de la educación |
9 (RLIN) |
599 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Principio educacional |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Teoría educativa |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
3807 |
Temas - Descriptores |
Ciencias de la educación |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |